Курсы на колесах "Мир через культуру"

 

ИРОиПК совместно с Хатасской СОШ организовали образовательную экспедицию на автомашинах  на Байкал и далее до Улан-батора. Это были курсы повышения квалификации, направленные на совершенствование мастерства учителей разных предметов на основе приобщения их к истории и культуре разных народов. Программа и маршрут автопробега составлены не случайно, исходя из интересов и запроса учителей

 По ходу экспедиции учителя сравнивали  хозяйство наших соседей, смену климатических поясов и природных зон. Не менее интересным  было изучение названий географических объектов, которые встречались по пути следования – это реки, озера, населенные пункты и многое другое. Как считает М.С. Иванов – Багдарыын Сулбэ, на карте Якутии более 3000 географических объектов монгольского происхождения,  например населенные пункты Ожулун, Игидэй, Борогон, Дюпсюн, Баяга и др. Собранные учителями материалы станут основой для составления дидактических материалов для учителей-предметников. В них будут задания для формирования у школьников, так называемых, универсальных учебных действий.  

Первая часть маршрута проходит через поселок Ангасолку на Байкале. Здесь учителя приняли участие в VI Межрегиональных Байкальских педагогических чтениях, посвященных 80-летию основания Иркутской области «Культура – победительница». Эти ежегодные педагогические чтения организует Иркутская региональная общественная организация «Рериховское культурное творческое объединение». Выступления наших учителей войдут  в сборник материалов этих педагогических чтений

В поселке Старая Ангасолка есть Культурно-выставочный центр. Он расположен на 149-м км Кругобайкальской железной дороги. Это место по железной дороге проезжали Рерихи в начале сентября  1926 года во время Цетрально-азиатской экспедиции. Николай Константинович Рерих – художник, путешественник, археолог, ученый, поэт, писатель. В Старой Ангасолке  был дом-музей Николая Рериха, который в 2013 году уничтожен пожаром. В настоящее время в культурно-выставочном центре есть музей Рерихов, где размещены репродукции картин Николая Рериха, картины современных художников.

Вторая часть экспедиции проходит по Монголии до Улан-Батора. В столице Монголии посетили три основные достопримечательности.  Первым делом посетили монгольский национальный исторический музей. Он представляет историю Монголии с палеолита до современности. Одна из новейших экспозиций – материалы раскопок 2000 года гробницы Бильге-хана Богю (VIII век).

  После музея посетили комплекс Чингисхана в Цонжин-Болдоге. Там есть конная статуя Чингисхана – крупнейший памятник в Монголии и крупнейшая конная статуя в мире. Расположена в месте, где согласно устному преданию, Чингис нашел золотую плетку. Высота статуи 40 м без учета десятиметрового постамента. В двухэтажном постаменте размещаются художественная галерея, музей эпохи хунну и многое другое. На голове лошади располагается смотровая площадка. Вокруг статуи будет большой комплекс с юртами, озером, театром.

В 60 км от Улан-Батора находится национальный парк Горхи-Тэрэлж с прекрасными горными и степными пейзажами. В этих местах примерно 100 лет назад добывались хрусталь, дымчатый кварц и другие полудрагоценные камни. Здесь мы гостили в монгольской юрте. Для нас приготовили целого барана. Мы не увидели телевизоров и телефонов. Местные детишки бегают довольные и счастливые. Более взрослые ребята легко ездят по степи на лошадях.

В Улан-Баторе мы встретились с молодым специалистом из Министерства образования Монголии. Его зовут Эрдэне. Работает в отделе культуры, науки и спорта. Он очень хорошо говорит по-якутски. Оказывается, он 12 лет жил в Якутии. Окончил ЧИФКиС, затем СВФУ и сейчас заочно учится в аспирантуре. В министерстве образования он отвечает за организацию игр Дети Азии. Эрдэне помог нам организовать в спортивной школе две встречи.

  Нас очень тепло принял директор Чойжгаваа Зоригбаатар. Он член правления национального олимпийского комитета Монголии, руководит физической культурой и спортом в школьном образовании. За круглым столом он кратко рассказал о школьном образовании в Монголии, представил свою школу. В апреле 2018 года в этой школе состоится научно-практическая конференция, на которую на которую приглашают приехать.

Далее состоялась встреча с Чойжгаваа Наранбаатарором, председателем Совета ветеранов спорта Монголии. Ранее он был министром спорта Монголии. Мы не только поговорили.  Наранбаатар познакомил нас с популярной игрой гранд гольф.  Нам она очень понравилась:  увлекательная, не требует особого снаряжения и подходит людям любого возраста и физической подготовки. Хорошо было бы показать гранд гольф у нас в республике.

15 дней пролетели очень быстро. Мы довольны своей поездкой. Планов много. Во-первых, это продолжить взаимодействие с педагогами Монголии. Это может быть связано с изучением языков, культуры наших народов. Мы хотим связаться с институтом повышения квалификации Монголии. Посмотреть их опыт и, если получится, показать что-то и из своего опыта. Думаем, что это возможно. Главное –  начало есть.

Педагогические чтения в Старой Ангасолке проводятся ежегодно. Думаем, что в следующем году желающие принять участие будут.

 

  

Побольше практики и обмена опытом

Кафедрой естественно-научного образования ИРОиПК совместно с ЯНИИСХ с 16 по 21 января проведены курсы повышения квалификации для мастеров производственного обучения по теме «Методические аспекты организации образовательного процесса в агропрофилированных школах в условиях реализации ФГОС ООО».В 2015 году на данных курсах обучение прошли директора, завучи. педагоги – всего более 100 человек. Мастеров производственного обучения  приехало 92 из 18 районов республики и г. Якутска.  Среди слушателей были также учителя-предметники, завучи, педагоги дополнительного образования, сотрудники ЯНИИСХ.
Курсы направлены на ознакомление  слушателей с правами и обязанностями мастеров производственного обучения, на совершенствование теоретических знаний по растениеводству, животноводству и основам предпринимательства,  на формирование методических компетенций. Администрации агропрофилированных школ необходимо обратить особое внимание на подготовленность кадров, так как  мастера производственного обучения – это тоже педагоги.

У "руля"- тьюторы Республики!

В АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II» (дир.Г.И.Алексеева, д.п.н.) завершилась третья сессия курсов профессиональной   переподготовки «Тьюторы в системе образования». Дипломы о профессиональной переподготовке получили 19 человек. Как мы уже писали, это педагоги из разных районов республики: воспитатели дошкольных учреждений, учителя, педагоги дополнительного образования, заместители директоров.

 

Следует отметить то, что  в республике это первый опыт в подготовке  тьюторов.  В России профессиональная переподготовка тьюторов ведется только в Московской и Архангельской областях. Программа курсов разработана федеральным экспертом  Кушнир Светланой Викторовной, к.п.н., членом Правления межрегиональной тьюторской ассоциации, руководителем Новосибирского регионального отделения Межрегиональной тьюторской ассоциации.

II Всероссийский съезд учителей географии

Второй Всероссийский съезд учителей географии состоялся 2-3 ноября 2016 г. В его работе приняли участие более 550 учителей географии, методистов, представителей региональных отделений Русского географического общества, Российской ассоциации учителей географии из всех субъектов нашей страны.

 

Для участия в работе II Всероссийского съезда учителей географии по решению Совета ЯРО РГО были утверждены  четыре представителя учительской общественности:

-  Михайлова Т.В., учитель географии МОБУ «ЯГНГ», Почетный работник общего образования РФ – делегат;   

-  Сальва Н.Н., учитель географии СОШ №23 г. Якутска, Отличник образования РС(Я) – участник;

- Яковлев Б.С., учитель географии МБОУ «Эмисская СОШ им. В.М. Новикова-Күннүк Уурастырова», Амгинского района, победитель Республиканского конкурса молодых учителей географии – участник;

-  Захаров Н.С., учитель географии МБОУ «Амгинский лицей им. академика Л.В. Киренского», обладатель Знака «Надежда Якутии» – участник.

 

 

Телеуроки по химии

      Телевизионные уроки по химии в этом году подготовили коллеги из средней общеобразовательной школы №1 города Якутска Евсеева Мадлена Васильевна и Дунаева Евдокия Дмитриевна. Это профессионалы своего дела. Имеют хороший опыт подготовки школьников к ЕГЭ и ОГЭ. На курсах повышения квалификации их опыт всегда вызывает живой интерес. Смотрите отснятые уроки уже на этой неделе. Несомненно, будет полезно и учителям, и учащимся.

Решать химические задачи трудно, но интересно

Курсы повышения квалификации учителей, посвященные Единым государственным экзаменам, в нашем институте всегда актуальны. С 31 октября по 5 ноября прошли очередные курсы  для учителей химии.  Тема курсов - «Подготовка к ЕГЭ по химии выпускников образовательных учреждений». Курсы направлены на совершенствование теоретических знаний учителей и их методическую компетентность  в планировании учебного процесса, в обучении решению заданий КИМОв ЕГЭ.

Из разных районов Республики (Амгинского, Верхневилюйского, Верхоянского, Вилюйского, Мегино-Кангаласского, Кобяйского, Намского, Таттинского, Усть-Алданского, Хангаласского, Чурапчинского и г. Якутска) приехали 22 учителя.  Не смотря на то, что дорога через Лену закрыта, из Заречных районов приехали 8 учителей. 

 

Подробнее читайте на странице "Курсы ПК"

УЧИТЕЛЯ-ЕСТЕСТВЕННИКИ И ИХ УЧЕНИКИ – В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ «УЧИМСЯ ВМЕСТЕ»

21-22 сентября кафедра естественно-научного образования организовала необычный семинар с участием учителей и их учеников, назвав его Педагогической мастерской «Учимся вместе».  Задачи семинара:

- познакомить  старшеклассников  с творчеством учителей-естественников;

- формировать у старшеклассников интерес к естественным  предметам;

- создать условия для формирования ключевых компетенций, необходимых для успешной социализации учащихся;

формировать интерес к профессии учителя.

 

Программа педагогической мастерской была очень насыщенной: мастер-классы учителей, тренинги, экскурсия по лабораториям Института естественных наук,  встреча с преподавателями  и студентами кафедры методики преподавания биологии, химии и географии, интеллектуальный марафон и педагогические практикумы, где учащиеся пробовали себя в роли будущих учителей.

Быть тьютором - большая ответственность

Закончилась вторая сессия курсов профессиональной переподготовки «Тьютор в системе образования» под руководством А.Н.Матаннановой, заведующей кафедрой  естественно-научного образования ИРОиПК, к.п.н.

С 22 по 28 августа 2016 года будущие тьюторы совершенствовали компетенции в области индивидуализации, осваивали технологические подходы, знакомились с опытом тьюторских практик в разных регионах страны.

 Программа занятий была очень насыщенной. Лекции и тьюториалы, практикумы и консультации сменялись одна за другой. Живой интерес и доброжелательность в общении, взаимодоверие стали условием успешного сотрудничества слушателей и разработчика программы Светланы Викторовны Кушнир, руководителя Новосибирского отделения Межрегиональной тьюторской ассоциации.

Итоговая аттестационная работа слушателей будет связана с опытом индивидуализации в школах республики. В ходе стажировки педагоги исследуют  подходы к организации сопровождения учащихся, своих коллег, родителей. Этот практический материал будет представлен в итоговых аттестационных работах и может стать основой для издания первого собрания практик индивидуализации и тьюторства  в Республике.

Мысли и рассуждения слушателей отражают, каким образом приходит осознание ими роли тьютора в современной школе. Быть первыми дипломированными тьюторами в республике непросто и ответственно. Все слушатели это понимают и готовы нести  миссию новой профессии

Курсы повышения квалификации для учителей Среднеколымского района

С 12 по 15 апреля прошли курсы для учителей химии и биологии Среднеколымского района. Курсы посвящены актуальной для современной школы проблеме - подготовке школьников к Единому государственному экзамену по химии. Приехали учителя из шести школ района. С ними были их ученики - выпускники, сдающие ЕГЭ в медицинские вузы. На протяжении четырех дней мы не только решали сложные химические задачи, но и обсуждали проблемы планирования и методики подготовки выпускников. 

Учителя-естественники Оленекского района на курсах повышения квалификации

За школьной партой нашего далекого детства
За школьной партой нашего далекого детства
По дороге в Харыйалахскую школу
По дороге в Харыйалахскую школу

11 марта группа методистов ИРОиПК вылетела в г. Оленек для проведения  курсов повышения квалификации для учителей математики, русского языка и химии. На протяжении пяти дней учителя  и учащиеся Оленекского района активно работали: изучали теорию, решали задачи, обсуждали актуальные проблемы по подготовке выпускников к ЕГЭ, провели открытые уроки и мастер-классы. 

КУРЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ БИОЛОГИИ, ГЕОГРАФИИ И ХИМИИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО»

16-24 августа 45 слушателей из улусов республики прошли курсы повышения квалификации  «Инновационные подходы в преподавании биологии, географии и химии в условиях реализации ФГОС ООО». Лекторы данных курсов:  Новгородова А.И., к.п.н., доцент кафедры, Матаннанова А.Н., к.п.н., заведующая кафедрой естественно-научного образования.

Курс проходил по четкой программе, что способствовало созданию психологического комфорта и творческого рабочего настроя у всех  слушателей. В процессе обучения слушателей по новому образовательному стандарту были рассмотрены такие актуальные вопросы, как создание рабочей программы по предмету, формированию УУД, оценки достижения результатов обучения, критерии современного урока, организация ВУД, особенность подготовки и проведения современных уроков, технология проведения открытых занятий, мастер классов, анализ уроков. Также  были сформированы первоначальные навыки использования современных ИКТ: создание видеофильмов, электронного тестирования. 

Курсы повышения квалификации учителей химии и географии в рамках Международного Летнего Института 

ФГОС – это интересно!

 

 На курсы «ФГОС ООО: от идеи к реализации преподавания химии и географии» в очередной раз приехала  Ирина Александровна Баскевич, учитель географии города Перми, финалист конкурса «Учитель года 2012».  Курсы с прошли с 14 по 19 июня. Цель курсов - подготовить учителей основной школы к реализации федеральных государственных образовательных стандартов.

На курсы приехали 39 учителей химии и географии из разных уголков нашей республики. Среди них учителя, которые ранее были на курсах Ирины Александровны, но тем не менее приехали еще раз. Активность учителей была высокой, как никогда. Узнать и увидеть больше, овладеть практическими умениями - такой была  установка всех слушателей.


Курсы для естественников в Олекминске

           С 13 по 16 апреля в городе Олекминске на базе средней общеобразовательной школы №4 прошли курсы повышения квалификации учителей биологии, химии и географии по теме «Школьное естественно-научное образование в условиях внедрения новых образовательных стандартов».    Курсы направлены на подготовку учителей к работе по новым образовательным стандартам в современной школе. 

    На курсы приехали 28 учителей из разных школ района - и начинающие, и опытные. Учителей особенно интересовали вопросы, связанные с разработкой рабочих программ, составлением тематических планов и конспектов. Закончились курсы смотром педагогического мастерства – учителя провели открытые уроки и мастер-классы.  Подробнее читайте на странице "Курсы ПК".

Алексеевские чтения

Секция «Методика обучения естественно-научных предметов»

В работе секции приняли участие 10 учителей  из разных  школ нашей Республики. Среди них учителя биологии, химии, географии и экологии, а также магистрант СВФУ и учитель дополнительного образования. Из них три учителя имеют стаж работы в школе 3 и 5 лет, остальные - с большим опытом, от 15 до 33 лет. Пятеро участников конференции принимают участие в первый раз. Другие учителя принимают участие во второй или третий раз.

В работах участников конференции затронуты самые разные  методические проблемы:  разработка эвристических заданий, применение регионального материала,  обучающие кейсы, организация проектной и исследовательской деятельности школьников, и другие не менее важные проблемы.  Есть несколько работ, связанных с актуальной проблемой в школьном образовании – организаций дополнительного образования школьников. В каждой работе есть интересные и идеи и подходы в формировании и развитии у школьников умений и компетенций. Всеми учителями, независимо от стажа и опыта работы, накоплен большой практический материал.

В конце дня эксперты отметили лучшие работы, высказали свои замечания, дали  советы по совершенствованию работ и продолжению исследований.   Доклады учителей представляют собой в основном опыт работы, и не все из них имеют исследовательский характер. Мало литературного анализа, ссылок на работы авторов, которые работали по данной проблеме. В каждой работе есть большой накопленный материал, но  мало кто показал эффективность предлагаемых приемов и подходов. Особое внимание учителям необходимо обратить на оформление работ. Исходя из этого эксперты сделали вывод, что  необходимо совершенствовать методологическую подготовленность учителей.

Выявлены  лучшие работы:

Сыроватская Матрена Николаевна, учитель химии Хатын-Арынской СОШ  Намского района - диплом Iстепени;

Кычкина Ия Васильевна, учитель химии Балыктахской СОШ Мегино-Кагнгаласского района – диплом IIстепени;

Аргунова Ульяна Михайловна, учитель географии Амгинской СОШ Амгинского района – диплом III степени;

Григорьева Матрена Васильевна, учитель географии Соттинской СОШ Усть-Алданского района.

Все доклады рекомендованы к публикации.

 

Комментарии: 0

Учителя биологии, химии и географии в ФМФ "Ленский край"

 

   Кафедра естественно-научного образования ИРОиПК (зав.кафедрой Матаннанова А.Н., к.п.н.) с 9 по 13 марта в Физико-математическом форуме «Ленский край» провела курсы повышения квалификации учителей биологии, химии и географии по теме «Организация внеурочной деятельности школьников в условиях реализации новых образовательных стандартов».                  Всего съехалось 16 учителей из Амгинского, Верхневилюйского, Горного, Мегино-Кангаласского, Намского, Нюрбинского, Оймяконского, Сунтарского, Хангаласского улусов. 

     Учителя приехали на курсы со своими учащимися для обучения в Школе юных естественников, которые в течение 5 дней занимались по трем предметам. Далее читайте на странице "Курсы ПК"

Курсы  повышения квалификации учителей биологии, химии, географии  на базе Сунтарского политехнического лицея 

С 17 по 21 ноября в Сунтарском районе на базе Сунтарского политехнического лицея прошли курсы повышения квалификации учителей биологии, химии и географии по теме «Школьное естественно-научное образование в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов».

Всего на курсы приехали 40 учителей района. Из них 11 человек – учителя географии, 39 – учителя биологии и химии. Читайте на странице "Курсы ПК"

Курсы повышения квалификации для молодых учителей 

С 8 по 12 сентября 2014 г. в селе Ытык-Кюель  на базе Таттинского лицея прошли курсы повышения квалификации по теме «Совершенствование профессионального мастерства молодых педагогов в условиях реализации ФГОС в современной школе», организованные кафедрой естественно-научного образования ИРОиПК. На курсы приехали 34 молодых учителя со стажем работы менее 10 лет. Среди них учителя Таттинского, Мегино-Кангаласского и Горного районов.  Они преподают разные предметы, например, математику, русский язык и литературу, английский язык, технологию, историю и другие.

Курсы направлены на изучение вопросов планирования и организации образовательного процесса в современной школе, создание условий  для формирования опыта творческой деятельности молодых учителей.

В программе курсов лекции и практические занятия по разделам:  реализация в школе Федеральных государственных образовательных стандартов, методы и технологиям обучения, оценка результатов обучения. Различные виды и формы занятий направлены на формирование практических умений, обобщение опыта, изучение мастерства опытных  педагогов Таттинского района, развитие профессиональных компетенций слушателей.

По ходу курсов слушатели вели дневник курсов, где комментировали учебные занятия, обобщали итоги дня.  Далее читайте в разделе "Курсы ПК"

Внебюджетные курсы повышения квалификации для учителей биологии, химии и географии

С 18 по 23 августа в рамках августовского совещания учителей республики прошли внебюджетные курсы для учителей биологии, химии и географии. Курсы прошли на базе СОШ №1 города Якутска. Всего приехали 65 учителя из разных районов Республики и Якутска.  Подробную информацию читайте в разделе "Курсы"

Курсы повышения квалификации в рамках Международного Летнего Института

 

С 13 по 20 июня в рамках Международного Летнего Института прошли курсы повышения квалификации учителей биологии, химии и географии «Мастер-класс как форма совершенствования профессионального мастерства современного учителя».   В работе курсов приняла участие Баскевич Ирина Александровна, учитель географии города Перми, финалист Всероссийского конкурса «Учитель года 2012».

Ирина Александровна  работает в Пермской СОШ №7 с углубленным изучением английского языка, где реализуются программы Международного бакалавриата. Ирина Александровна разрабатывает и проводит уроки по географии на английском языке, ведет курс "Theory of knowledge" в рамках дипломной программы бакалавриата,  активно сотрудничает в междисциплинарных проектах с учителями программы международного бакалавриата в начальной школе. На курсах была представлена система учителя, основанная на формировании у школьников мотивации. На практических занятиях Ирина Александровна отрабатывала с учителями  способы конструирования уроков.

Приехали 39 учителей из разных районов нашей республики. Среди них молодые учителя, которые только начали свою педагогическую деятельность,  и педагоги с большим опытом работы.

Из Намского района приехали четыре учителя.   Среди них опытные, известные в своем районе и республике учителя: Петрова Азалия Ивановна, учитель биологии Хамагаттинского Саха-Французского лицея, победитель республиканской деловой игры «Профи-учитель» и Сидорова Матрена Семеновна, учитель химии Намской СОШ №2, руководитель районного методического объединения учителей химии. С Матреной Семеновной приехали ее молодые коллеги, учителя химии Сыроватская Матрена Николаевна, участник прикладного тура деловой игры «Профиучитель», и Архипова Екатерина Егоровна, призер муниципального конкурса «Учитель года 2014». В этом дружном коллективе единомышленников  все друг другу помогают,  обмениваются опытом, находят разные способы и формы сотрудничества. На эти курсы они привезли большой объем практического материала по планированию открытых уроков и мастер-классов.

  Из Вилюйской СОШ №1 приехала Жиркова Валентина Васильевна, молодой учитель географии. Она Абсолютный победитель  регионального конкурса профессионального мастерства и общественного признания «Учитель года Западной Якутии 2014», лауреат муниципального конкурса «Учитель гда -2014, участник республиканского конкурса «Учитель года Республики Саха (Якутия)». Валентина Васильевна приехала со своим наставником, опытным учителем биологии Махаровой Анной Егоровной, которая  передает ей свой опыт, помогает в профессиональном  росте и всегда сопровождает на  педагогических конкурсах. На эти курсы они приехали с целью ознакомиться с опытом учителей, получить консультацию от  Ирины Александровны Баскевич.

 В программе курсов были лекции о новых стандартах и качестве работы современного учителя, лекции о  секретах моделирования уроков и мастер-классов. Практическая часть курсов  включала  практикумы, тренинги, экскурсии, презентацию опыта работы.  В  конце курсов слушатели  показали  разработанные мастер-классы. Учителям, которые провели мастер-классы для своих коллег, были присвоены различные номинации. Эти номинации отражали содержания мастер-классов, индивидуальные особенности учителя-мастера.  

 

Номинации учителей

 

Махарова Анна Егоровна, учитель биологии Вилюйской СОШ №1

Креативный учитель

Жиркова Валентина Васильевна, учитель географии Вилюйской СОШ №1

Новатор-экспериментатор

Сидорова Матрена Семеновна, учитель химии Намской СОШ №2

Учитель-профессионал

Сыроватская Матрена Николаевна, учитель химии Хатын-Арынской СОШ

Учитель-экспериментатор

Архипова Екатерина Егоровна, учитель химии Намской СОШ №1

Учитель-практик

Мясоедова Валентина Ивановна, учитель географии Майской СОШ Амгинского района

Учитель-мыслитель

Сивцева Екатерина Николаевна, учитель географии Саха-гимназии

Краевед-искатель

 

Отзывы учителей

 

В первый раз прошла такие интересные и уникальные курсы. В начале было много непонятного и неясного, но потом постепенно стала вырисовываться целостная картина. Узнали много новых понятий, освоили интересные технологии. Наконец-то уяснила для себя, что такое мастер-класс.

Практические занятия были трудными, но очень полезными. Хотелось бы еще раз встретиться с Ириной Александровной. Поражена  широким спектром ее деятельности.

Архипова Е.Е.,

учитель химии Намского района

 

 

 На этих курсах было интересно. Мы получили ответы на многие сложные вопросы, а самое главное, мы задумались над тем, как же продолжать свою педагогическую деятельность.

Ирина Александровна – интересная личность. Поражает, как она все успевает. Ее идеи по построению уроков помогли понять, каким может быть современный урок, соответствующий требованиям ФГОС. Очень хочется встретиться с мастером еще раз.

Сидорова М.С.,

учитель химии Намского района

 

 

Я очень благодарна Ирине Александровне и Анне Николаевне за практические занятия, на которых мы получили много новых знаний, сами попытались что-то сделать.  Мы благодарны за ваше терпение и внимание, за то, что мы работали в дружеской и творческой атмосфере.

Благодаря мастер-классам я начала понимать, как строить современный урок. До этих курсов я изучала особенности новых подходов к обучению и все же побаивалась слов «ФГОС», «компетенции». Оказывается не зря. Мне предстоит, еще многому научиться. Полученные на этих курсах знания будут фундаментом моего саморазвития. Спасибо всем.

Сивцева В.И.,

учитель химии Усть-Алданского район

 

Проблема совершенствования профессионального мастерства учителя очень актуальна в настоящее время, так как в условиях перехода к новым стандартам нам учителям необходимо хорошо понимать суть новых подходов, овладеть современными технологиями и приемами работы.

Мне понравились мастер-классы опытных учителей нашей Республики. Особенно интересными и полезными были занятия Махаровой А.Е. «От научности к творчеству», Сивцевой Е.Н. «Подземные воды».

 Очень плодотворно прошли и другие формы занятий: публичные лекции, презентации уроков, практикумы.

Слепцова П. Х.,

учитель географии Усть-Янского района

 

На этих курсах мы познакомились с особенностями построения уроков, соответствующих требованиям новых стандартов. Курсы были полезны и молодым учителям, и учителям с большим опытом работы. Полученные знания постараемся использовать в своей работе.

Огромное спасибо учителям, которые провели мастер-классы. Молодцы! Мы увидели много интересных приемов моделирования урока.

Особую благодарность выражаем Ирине Александровне Баскевич, талантливому учителю географии. Мы рады, что нам выпала возможность увидеть ее мастер-классы. Желаем ей дальнейших творческих успехов.

Федорова М.Я.,

учитель биологии и химии Вилюйского района

 

 Было много интересных и  полезных занятий. Особенно изумительны занятия Ирины Александровны Баскевич. Все четко и ясно, логично, познавательно. Заслуживают уважения мастер-классы коллег. Полученные умения будем отрабатывать дома, так в рамках курсов времени на это не хватает.

Узорова Ю.А,,

учитель географии Олекминского района

 

Курсы очень полезные. Способствовали рождению новых идей и подходов к обучению и обобщению опыта учителя. Для тренинга были представлены мастер-классы и молодых, и опытных учителей. Особенно полезными были мастер-классы Махаровой А.Е., учителя биологии Вилюйской СОШ «От научности к творчеству», Сидоровой М.С., учителя химии Намской СОШ «Устойчивой развитие в образовании», Архиповой Е.Е., учителя химии Намской СОШ «Химический эксперимент как форма организации учебного процесса».

Спасибо Ирине Александровне и организаторам Международного Летнего Института.

Пшенникова Л.И.,

учитель географии Олекминского района

 

 

Я очень благодарна Ирине Александровне и Анне Николаевне за практические занятия, на которых мы получили много новых знаний, сами попытались что-то сделать.  Мы благодарны за ваше терпение и внимание, за то, что мы работали в дружеской и творческой атмосфере.

Благодаря мастер-классам я начала понимать, как строить современный урок. До этих курсов я изучала особенности новых подходов к обучению и все же побаивалась слов «ФГОС», «компетенции». Оказывается не зря. Мне предстоит, еще многому научиться. Полученные на этих курсах знания будут фундаментом моего саморазвития. Спасибо всем.

Сивцева В.И.,

учитель химии Усть-Алданского район

 

Я получила много полезной информации, ознакомилась с новыми технологиями. Занятия курсов были очень интересными. Ирина Александровна - человек очень креативный. Имеет большой багаж знаний, умеет работать с аудиторией. Дни пролетели очень быстро. Я хотела бы посетить курсы Ирины Александровны еще раз. Было бы здорово организовать дистанционные курсы.

Спасибо сотрудникам ИРОиПК за уникальные и очень эффективные курсы повышения квалификации.

Николаева А.Н.,

учитель географии и биологии Сунтарского района

 

Мне очень понравились лекции Баскевич И.А. и Матаннановой А.Н. Узнала много нового, интересного, например, по проектированию уроков. Посетили мастер-классы учителей биологии, химии и географии. Много полезного получила на мастер-классе учителя – профессионала Махаровой А.Е. Интересным был урок Архиповой Е.Е., соответствующий всем современным критериям. Мне понравилась ее система уроков, игровые формы обучения.

Выражаю благодарность Ирине Алекандровне и Анне Николаевне. Желаю все творческих успехов!

Шобданова С.С.,

учитель биологии и химии Аллаиховского района

 

Рада, что представилась возможность посетить Международный Летний Институт. На курсах осознала каким образом необходимо строить обучение на уроке. Первый день был трудный, неожиданный.

Ирина Александровна помогла мне «очнуться» и призадуматься. Я  действительно могу креативничать и стать «учителем» в лучшем смысле этого слова.

Спасибо, Ирина Александровна! Отдельную благодарность выражаю все коллегам, кто  показал  свой опытом и мастерство.

Слепцова А.Н.,

учитель биологии Аллаиховского района

 

На данных курсах я получила много  полезного по вопросам, которые раньше не понимала. Надеюсь, что с осени начну все активно использовать в работе. Ирина Александровна за краткий срок смогла дать очень большой объем информации, показала свою систему работы. Я пришла к выводу, что ее подходы смогут повысить мотивацию школьников, а значит и качество обучения. Спасибо организаторам курсов!

Дьячковская А.В.,

учитель биологии Усть-Майского района

дневник слушателей 8-2014.pptx
Презентация Microsoft Power Point 10.0 MB

Оставить комментарий

Комментарии: 0

Курсы повышения квалификации учителей географии

            С 3 по 17 марта в ИРО и ПК были организованы фундаментальные курсы учителей географии "Содержание и механизмы реализации ФГОС ООО при обучении географии". Слушателями курсов стали 26 учителей из 8 районов республики и города Якутска.

Цикл наук о Земле – важный сектор современного естествознания и предмет «география» издавна занимает прочное место в образовательных программах РФ.  География одновременно рассматривает природу, население, хозяйство и геополитику. При изучении географических объектов и явлений широко используются сведения из других наук – картографии, геологии, биологии, физики, истории, экологии, астрономии, этнографии.

Учитывая комплексность географической науки, программа курсов была составлена с учетом большого спектра интересов учителей. Главной целью учителей при переходе основной школы к ФГОС второго поколения является изучение содержания и механизмов их реализации. Занятия о новых образовательных стандартах, программах и линиях учебников провела Кривошапкина О.М., д.п.н., профессор кафедры методики преподавания биологии, химии и географии. В практической части занятий учителя научились составлять рабочие программы и планы проведения уроков по новым требованиям. На занятиях Ольги Милентьевны мы всегда получаем полезные материалы  и сведения, овладеваем главные умения современного педагога. Как педагог с большим опытом она знает наши проблемы и всегда очень вдумчиво, грамотно планирует  работу с коллегами. Ольга Милентьевна  разработала большой объем методического и дидактического материала для  учителей географии нашей Республики.

Учителя географии МОБУ СОШ №23 Сальва Н.Н. и Лисенкова Л.Н.являются ведущими учителями столичных школ, внедряющие ФГОС на уроках в основной школе. Они провели  практические занятия, посвященные конструированию современного урока.  Слушатели курсов не только обучались, но и демонстрировали фрагменты уроков.   С особым интересом учителя ознакомились с документами, программами, и литературой, которые должны быть в лаборатории современного учителя.

Иванова В. П, учитель географии СОШ №20  провела  занятие, посвященное проблемам кабинета географии. Учителя увидели, как создаются электронные кабинеты, ознакомились с документацией,  программами, по которым нужно создавать лабораторию учителя географии.

Следующей формой работы учителей были актовые лекции ученых. С большим интересом была выслушана лекция д.г-м.н., директора Института мерзлотоведения Железняк М.Н. на тему: «Современное состояние и динамика криолитозоны». Учителя пополнили свои знания сведениями о мерзлоте как факторе формирования природы северных территорий, получили ответы на множество интересующих их вопросов.  Особые впечатления слушатели курсов получили от экскурсии в музей и подземную лабораторию. 

В геолого-разведочном факультете СВФУ была организована встреча с удивительным человеком, автором ряда научных трудов по происхождению полезных ископаемых Якутии, автором поэмы «Сотворение мира» на якутском и русском языках Павловым А.Г. «Мои строки – мои мысли» - с таких слов начал свою двухчасовую лекцию доцент университета. Учителя долго оставались под впечатлением, полученным на интересной лекции.

Неотъемлемой  частью работы учителя географии  является экология. О работе учителя по экологическому просвещению учащихся, об охраняемых территориях республики, охраняемых животных и растений с демонстрациями слайдов, фильмов, интерактивных карт рассказала к.б.н., сотрудник дирекции биологических ресурсов Шелоховская Л.В.  На ее занятии учителя ознакомились с акциями, конкурсами и экспедициями, организуемыми дирекцией.   

Когда встречаются учителя, всегда есть о чем поговорить. На круглом столе, организованном в Институте, выступили 14 учителей. Темы были самые разнообразные: организация недели географии, методика использования логических схем в изучении социально-экономической географии, использование полей «ЖИПТО» на уроках физической географии и другие. Учителя получили сертификаты о распространении опыта работы в республике.

 Слушатели курсов  довольны содержанием и организацией курсов. Им предстоит полученные знания и опыт активно использовать в своей работе.

 

  Михайлова Т.В., учитель географии ЯГНГ

 

Курсы повышения квалификации учителей биологии и химии

 

С 16 по 19 марта на базе ФМФ «Ленский край» прошли курсы повышения квалификации учителей биологии, химии «Организация внеурочной деятельности школьников как условие реализации новых стандартов» с целью  подготовки учителей к организации внеурочных видов деятельности школьников как элемента целостной образовательной среды. Руководитель курсов - Матаннанова А.Н., заведующая кафедрой естественно-научного образования

Параллельно была организована очная школа по биологии и химии для учащихся 8-9 классов. Всего приехали из разных школ 18 учителей и 31 учащихся с разных улусов (районов) республики: Хангаласского, Вилюйского, Намского, Мегино-Кангаласского, Таттинского, Сунтарского, Алданского, Булунского, а также города Якутска.

В программе курсов лекции по темам «Федеральные государственные стандарты: основные идеи и условия реализации», «Современные подходы к методам и технологиям обучения»,  «Организация внеурочной деятельности школьников», «Теоретические основы общей химии». Практическая часть курсов включала  решение химических задач, выполнение лабораторных опытов, проектирование программы внеурочной деятельности школьников,  смотр открытых уроков и мастер-классов опытных учителей. Занятия по теории химии и химическому эксперименту провела Дедюкина С.П., преподаватель ФМФ «Ленский край». Кроме того, в практической части курсов все слушатели участвовали в проведении для школьников экспресс-курсов и интеллектуальных конкурсов. В конце курсов  всем слушателям были присуждены номинации, отражающие творческий талант и педагогическое мастерство учителя или особенности проведенных занятий.

 

Номинации лучших учителей:

«Учитель-профессионал» - «Максимова Н.Н., учитель биологии и химии Кюндяинской СОШ Сунтарского улуса (района);

«Лучший урок» - Старостина Г.С., учитель химии Ытык-Кюельской СОШ №1 Таттинского улуса (района);

«Учитель-профессионал» - Андреева Л.М., учитель химии и биологии СОШ №15 г. Якутска;

«Лучшая интеграция» - Зырянова В.А., учитель биологии и химии Кобяконской СОШ Сунтарского улуса (района).

Особенностью данных курсов является привлечение школьников к работе курсов, когда учителя-слушатели, обучая школьников, получали возможность практически реализовать полученные знания и использовать теоретические материалы. С другой стороны, учащихся пригласили с целью формирования у них мотивации к предмету и совершенствования  теоретической и практической подготовленности. Следует также отметить, что среди школьников не было победителей и призеров региональных этапов Всероссийской олимпиады школьников, это, в основном, были те, кто интересовался и предпочитал химию и биологию, а учитель химии или биологии – это любимый учитель.  То есть, собрались учителя и их ученики, которые   имеют хорошие искренние отношения, общие интересы и активно сотрудничают. Многие из них в будущем планируют стать врачами, но есть и будущие юристы, программисты историки, филологи. Всех их, безусловно, объединяет интерес к химии или биологии.

Программа занятий для школьников была очень насыщенной. В первый день они внимательно слушали лекции по общей химии Дедюкиной С.П.  Далее с ними работали учителя – слушатели курсов. В последний день учащиеся участвовали в интеллектуальном марафоне, который включал задания по биологии и химии. По итогам марафона   победители получили номинации «Лучший биолог», «Лучший химик» и «Лучший естественник».

Лучшие по химии:

 

Саввинов Толя, ученик 8 класса Кюндяинской СОШ Сунтарского улуса (района);

Васильев Алексей, ученик 8 класса Покровской СОШ №3 Хангаласского улуса (района);

Скрябин Дима, ученик 8 класса Покровской улусной многопрофильной гимназии Хангаласского улуса (района).

 

Лучшие по биологии:

Васильев Айаал, ученик 8 класса Кюндяинской СОШ Сунтарского улукса (района);

Саввин Айтал, ученик 8 класса Ытык-Кюельской СОШ №1 Таттинского улуса (района);

Петрова Туяра, ученица 8 класса Покровской улусной многопрофильной гимназии Хангаласского улуса (района).

 

 При обобщении курсов слушатели отметили, что особенно понравилось – это разнообразие занятий, активная позиция учителей и учащихся, простое общение с коллегами из других школ. Слушатели курсов получили большое удовольствие  от проведенных  занятий для школьников.  Можно отметить,  что  в течение нескольких дней  сложился большой дружный коллектив единомышленников.

 

Слушатели о курсах:

«Курсы прошли насыщенно и плодотворно. Я очень довольна, так как сама стала активной участницей всего происходящего».

Михайлова О.В., г. Якутск

 «Курсы очень понравились, потому что было много практики: открытые уроки, мастер-классы, экспресс-курсы для школьников и много другое. Все занятия организованы с творческим подходом. Особенно полезным было общение с единомышленниками - коллегами из других школ».

Андреева Л.М., г. Якутск

«Курсы мне  очень понравились. Во-первых, понравилось живое общение с коллегами на мастер-классах. Во-вторых, наши ученики научились многому на экспресс-курсах. В-третьих, такие курсы нам, учителям-естественникам и учащимся, нужны, так как в школе часов для обучения химии и биологии недостаточно.  Здесь мы имели возможность  организовать лабораторные и практические занятия, совершенствовать умения по решению химических задач, организовать конкурсы и олимпиады по биологии и химии.

Я очень рада, что учащимся понравился мой экспресс-курс по Relax-методике «Жизнь под открытым небом».

Мои ученики, Дима Скрябин и Туйара Петрова,  проучились с большим удовольствием. Они рады, что смогли достойно участвовать на марафоне.

Я думаю, что такие курсы нужно проводить систематически и по физике, и по математике. Тогда и мы будем добиваться положительных результатов по химии и биологии».

Григорьева Л.В., Хангаласский  улус (район)

«На этих курсах мне было интересно все. Я научилась многому, например, на открытых уроках и мастер-классах увидела разные приемы, которые помогут мне в работе».

Андреева Н.А., Хангаласский  улус (район)

«Организация курсов отличная. Было интересно и ученикам, которые на экспресс-курсах по химии и биологии научились многому, проверили свои возможности на интеллектуальном марафоне».

Романова Л.Е., Мегино-Кангаласский  улус (район)

«На курсах познакомились с современными методами и технологиями обучения. Курсы содержательные, интересные. Было бы здорово сделать традицией проведение таких курсов!».

Местникова М.Н., Намский улус (район)

«Курсы прошли эффективно. Мы получили хороший опыт по планированию и организации внеурочной деятельности школьников. Мне понравились занятия по теоретическим вопросам химии и решению химических задач».

Христофорова Н.Н., Булунский  улус (район)

«Мне было интересно, особенно когда сама провела для школьников экспресс-курс. В ходе подготовки научилась многому. Понравились открытые уроки коллег Андреевой  Л.М. (г. Якутск) и Максимовой Н.Н. (Сунтарский улус (район)».

Илларионова Л.В., Сунтарский  улус (район)

«Прошли насыщенные курсы. Учителя очень серьезно подготовились к открытым урокам и мастер-классам. Узнала много полезного о требованиях ФГОС ООО. Самое главное, мы обучались вместе с учениками. Организация курсов четкая. Мы не успели заметить, как быстро промчались дни».

Максимова Н.Н., Сунтарский  улус (район)

 

 

 

дневник Ленский край.pptx
Презентация Microsoft Power Point 9.8 MB

Оставить комментарий

Комментарии: 0

Курсы повышения квалификации учителей химии

   С 9  по 15 марта прошли курсы повышения квалификации для учителей химии по теме «Школьное химическое образование в условиях реализации новых стандартов».  Обучение прошли 14 учителей из Чурапчинского, Олекминского, Сунтарского, Намского, Кобяйского, Момского, Усть-Алданского, Верхоянского, Амгинского, Мегино-Кангалсского районов и города Якутска.

Курсы были посвящены подготовке учителей химии к работе по требованиям ФГОС в основной школе. В программу курсов вошли ключевые особенности новых стандартов образования, современные подходы к методам и технологиям обучения, теоретические вопросы из общей и органической химии, дидактика современного урока, методические аспекты подготовки школьников к ЕГЭ, организация внеурочнойной деятельности школьников.

 Слушатели выполнили практические работы, направленные на формирование компетенций современного учителя:   разрабатывать    рабочую программу, составлять задания, формирующие универсальные учебные действия,   разрабатывать  средства оценки результатов обучения   химии.

В лабораториях СВФУ был организован практикум «Методика организации проектных работ по химии в школьной лаборатории». Занятия вела доцент кафедры методики преподавания биологии, химии и географии Н.А. Нахова. Она провела экскурсию по лаборатории и рассказала о практических методах обучения на различных приборах, показала работы школьников (Получение из апельсиновой кожуры эфирных масел.  Разделение смеси бумажной хроматографий. Улучшение свойств глины  и др.) Эта часть курсов   стала  наиболее интересной, потому что  слушатели ознакомились с видами проектных работ по химии, освоили приемы работы в химической лаборатории.

После лекции «Организация внеурочной деятельности» курсанты разрабатывали проект внеклассного мероприятия. Учителя  работали  в трех группах.  Первая группа разработала проект экологической акции «Мы в ответе за жизнь планеты», вторая группа - улусное мероприятие «У вас грязно? Значит мы идем к Вам», который состоит из защиты проектов и экологической эстафеты.  Третья группа составила проект интеллектуальной игры  «Наша вселенная».

 Практикум по решению химических задач высокого уровня сложности понравился всем слушателям.  Курсанты усердно решали задачи - освоили способы решения четырех типов задач из части С4 КИМов ЕГЭ по химии.

 Cостоялся обмен опытом с «Трибуны учителя», где учителя рассказали о своих методах работы с обучающимися. Евсеева С.М. из Сунтарского улуса с Устье поделилась опытом  подготовки обучающихся к ГИА и ЕГЭ,  рассказала об олимпиадах и предметных неделях. Бурнашева Е.И. из Сунтарского улуса рассказала об участии обучающихся на различных НПК. Ксенофонтова С.Р. из Вилюйского улуса с Тасагар показала фрагмент интегрированного урока химии и русского языка, рассказала о работе с тестами СтатГрада и о способах самооценивания обучающихся на уроках. Сивцева В.И. из Амгинского улуса с Абага рассказала о своем конкурсном уроке по теме «Кислоты».

Завершением курсов стал республиканский семинар учителей химии, организованный методическим объединением учителей химии Намского района в Намской СОШ №2. Слушатели побывали на открытых уроках и мастер-классах  учителей: Васильевой С.М., Архиповой Е.Е., Сидоровой М.С., Мухиной М.А. и Корякиной Ф.Г.  Анализ уроков и мастер-классов позволил обобщить знания, полученные слушателями.  

Отзывы слушателей 

Нам в ближайшем времени предстоит работать по новым стандартам, поэтому  практические советы по реализации ФГОС в основной школе для нас суперактуальны. Подходы к организации современного урока мы узнали на лекциях, увидели на уроках опытных учителей. Мы поняли, что необходимо теоретически изучать различные материалы, осваивать новые приемы работы школьного учителя.

Бурнашева Е. И.,

 Сунтарский район

Изо дня в день мы получали нужные для учителя порции теоретической и практической подготовки к реализации ФГОС ООО. Задачи из части С, практикум по неорганической  и органической химии были   наиболее эффективны. Все это поможет мне совершенствовать преподавание химии в родной школе.

Сивцева В. И.,

Амгинский район

Мы увидели очень интересные уроки, познавательные мастер-классы  учителей Намского района. Профессионализм коллег, их успехи и умение сплачиваться в творческий коллектив восхищает всех.

Андреева А.Н.,

Олекминский район

Я узнала много интересных приемов мотивации учеников. Обязательно попробую их использовать в своей работе. В течение нескольких дней я познакомилась с интересными творческим личностями, общение с которыми поможет мне совершенствоваться.

Осипова Г.А.

г. Якутск

Очень понравились уроки опытных учителей Намского района. Было интересно увидеть, как учителя разных предметов кооперируются, проводят интегрированные уроки. Как организовать целеполагание учащихся на уроке? На открытых уроках я получила ответ на этот вопрос.

Еремеева А.П.,

Момский район

На занятиях теория и практика удачно сочетались.  Было много интересных заданий, раскрывающих особенности новых стандартов. Семинар в Намском районе логично завершил курсы. Остались очень хорошие впечатления.

Аммосова А.А.

Чурапчинский район

Курсы  интересные, насыщенные разными формами организации учебных занятий. На семинаре посетили современные многокомпонентные суперуроки.

Гоголева.Е.В.,

Кобяйский район

У меня опыт работы небольшой, поэтому в методическом плане курсы для меня оказались очень полезными. На открытых уроках мы увидели, как учителя формируют универсальные учебные действия.

Степанова Е.В.,

Кобяйский район

Учителя химии Намского района показали, как можно сотрудничать с учителями других предметов, как создавать творческие коллективы учителей-единомышленниеков.

Есеева С.М.,

Сунтарский район

Проблемные курсы пролетели очень быстро, потому что все занятия были интересные.  Было много полезных практических занятий.

Ксенофонтова С.Р.,

Вилюйский район

Такие курсы полезны тем, что учителя делятся методическими секретами совершенствования обучения школьников.

 

Тарасова В.С., Мегино-Кангаласский район

Дневник курсов
Дневник химиков 10-15.03.14.pptx
Презентация Microsoft Power Point 5.0 MB
Комментарии: 0

Семинар учителей химии г. Якутска

17 января в школе №20 учителя химии г. Якутска провели семинар  "Содержание и механизмы реализации ФГОС ООО при обучении химии". В работе семинара приняли участие 17 учителей. На открытии семинара Вера Петровна Иванова, заместитель директора по УВР, ознакомила учителей с деятельностью своей школы. Опытные учителя города провели занятия по актуальным вопросам ввнедрения ФГОС. Обобщение семинара провела Жанна Владимировна Догоюсова, гл. специалист  управления образования, руководитель ГМО.

  Содержание    Выступающий
 Основные подходы к оцениванию образовательных  результатов учащихсяпо химии в условиях перехода на ФГОС  Тырылгина Лена Николаевна, учитель химии СОШ №20
 ИКТ-компетентность учителя химии  Широких Екатерина Дмитриевна, учитель химии ФТЛ
Рабочая программа учителя химии Широких Лидия Дмитриевна, учитель ГКГ
Видеоурок, ориентированный на ФГОС Мичурина Елена Викторовна, учитель химии СОШ №33
Анализ результатов ЕГЭ по химии в 2013 г. Догоюсова Жанна Дмитриевна,руководитель ГМО
О семинаре учителей химии г. Якутска
Семинар ГМО 17.01.14 в СОШ - 20 (1).doc
Microsoft Word документ 18.1 KB

Региональный этап олимпиады по географии

17-18 января 2014 г. состоялся региональный этап Всероссийской олимпиады по географии. В физико-технический форум «Ленский край» из 42 приглашенных  на суперфинал школьников   приехали 34 школьника из разных районов Республики. Среди них три 8-классника, девять 9-классников, тринадцать 10-классников, девять 11-классников.

Олимпиада прошла в два  раунда. В первый день прошел теоретический раунд. Он состоял из пяти заданий. Тематика задач охватывает различные разделы щкольного курса географии. Второй раунд прошел на следующий день. Он включал  тестовые задания и практическую работу по карте.

Олимпиада прошла в двух возрастных группах: 9 классы и 10-11 классы.  Для каждой возрастной группы задания составлены в одном варианте. Среди девятых классов победителем стал Макаров Андрей из Майинской гимназии. Его подготовила Валентина Гаврильесна Шадрина. В старшей группе победил Латышев Андрей, ученик 11 класса СОШ №35 г. Якутска. Победителя подготовила Людмила Александровна Ярыгина. Как комиссия ожидала, наибольшее число призеров подготовил учитель географии Физико-технического лицея Леонид Владимирович Подвигин.

 

Призеры  младшей группы (9 классы):

   Чичахов Петр, ученик 9 класса Физико-технического лицея

   Шведов Денис, ученик 9 класса СОШ №5 г. Якутска

   Семенов Денис, ученик 9 класса Физико-технического лицея

 

Призеры старшей группы (10-11 классы):

Вензель Ньургун, ученик 10 класса Физико-технического лицея

Осипов Николай, ученик 11 класса Бердигестяхской улусной гимназии Горного района

Татаринов Евгений, ученик  СОШ №5 г. Якутска

Романов Ньургун, ученик 10 класса Физико-технического лицея

Ларионов Иван, ученик 10 класса Депутатской СОШ Усть-Янского района

Ноговицын Сергей, ученик 10 класса Бердигестяхской улусной гимназии Горного района

 

 

Участники олимпиады.docx
Microsoft Word документ 12.4 KB

Семинар учителей географии и истории

            15 января 2014 г. АОУ РС (Я) ДПО «ИРОиПК им С.Н.Донского – II» совместно с   Управлением образования Мегино-Кангаласского улуса (района) организовали семинар для учителей истории и географии «Педагогические аспекты введения ФГОС в основной школе ОУ».

Около 40 учителей  района приняла СОШ №2 пос. Нижний Бестях. Мероприятием руководила специалист РУО Сидорова Т.В. Согласно программе  семинара проведены итоговый урок «XVII век в истории России» для учащихся 7 класса (учитель Владимирова Ф.Г.) и интегрированный урок «Особенности социально-экономического развития России в XX в.   (Никитина Н.П., учитель истории и Аникина С.А., учитель географии).

При анализе уроков коллеги отметили, что проведенные уроки способствовали формированию универсальных  учебных умений и навыков, общественно-значимого ценностного отношения к знаниям, развитию познавательных, творческих способностей и интересов учащихся.

Во второй половине дня проведены практические занятия. Для учителей истории по теме «Современные подходы в преподавании истории, обществознания, географии» выступил зав. кафедрой ИРО и ПК, учитель истории МОБУ СОШ №33 г. Якутска Решетников Г.Г.

Для учителей географии занятие провела руководитель Ассоциации учителей географии РС(Я), учитель географии МОБУ ЯГНГ г. Якутска Михайлова Т.В. Она рассказала о проблемах современного географического образования и о методических рекомендациях преподавания предмета. Учителя  участвовали в беседе о надпредметных умениях и навыках на основе классификации Н.А. Лошкаревой и др. авторов. Показан поэлементный анализ заданий КИМ и ответов учащихся ЕГЭ по географии. Тамара Владимировна познакомила учителей с планами работы Ассоциации учителей географии и ЯРО РГО.

Региональный этап олимпиады по биологии

 Региональный этап олимпиады по биологии

 

21-22 января прошел региональный этап Всероссийской олимпиады по биологии.   Суперфинал проходил в два этапа. Первый теоретический этап прошел на базе Ленского края. На  этом  туре учащиеся выполняли тестовые задания четырех типов. Второй тур практический. Он прошел в КФЕНе в лабораториях Биолого-географического факультета Учащиеся выполняли практические работы (по 3 для каждого класса). Как отмечают члены жюри, в этом году задания сложнее. Для  выполнения некоторых заданий необходимо было владеть материалом на молекулярном уровне. Наиболее трудными оказались задачи по микробиологии.  

На суперфинал приехали 40 школьников из разных школ Республики. Многие из них являются опытными участниками регионального этапа олимпиады. Победителем среди 11-классников  стала Динара Андреева, ученица Национальной политехнической СОШ №2. Перфильева Марина Андреевна, ученица Республиканского лицея, - победитель суперфинала среди 10-классников.  Диплом победителя получила 9-классница Екатерина Корнилова, ученица Якутского городского лицея.

 

9 класс. Призеры

ФИО

ОУ

Район

Учитель

Курчатова Надежда Егоровна

Урицкая СОШ

Олекминский район

Корчагина Елена Владимировна

Гребеневич-Воронова Анастасия Ярославовна

СОШ 23

г. Якутск

Данилова Сардана Павловна

Попов Алексей Андреевич

Якутский городской лицей

г. Якутск

Макарова Елена Владимировна

 

 

10 класс. Призеры

ФИО

ОУ

Район

Учитель

Прокопьев Никита Александрович

Якутская городская национальная гимназия

г. Якутск

Никитина Валентина Гаврильевна

Соболевская Эльвира Вячеславовна

Городская классическая гимназия

г. Якутск

Коколова Светлана Лукинична

Евстифеева Анастасия Юрьевна

Урицкая СОШ

Олекминский район

Корчагина Влада Владиленовна

 

11 класс. Призеры  

ФИО

ОУ

Район

Учитель

Яковлев Василий Николаевич

МОУ ГБНОУ РС(Я) ЛИ Республиканский лицей-интернат

г. Якутск

Местникова Анна Егоровна

Макаров Андрей Егорович

Якутский городской лицей

г. Якутск

Макарова Елена Владимировна

 

 Участники суперфинала о биологии

 

 Биология имеет огромное значение в современном обществе. Мне приятно осознавать, что изучая биологию, я сумею стать полезной, что-то изменить в мире в лучшую сторону.

Мне нравится готовиться к олимпиаде, а также меня привлекает дух соревновательности на самой олимпиаде.

 Корнилова Екатерина, ЯГЛ

 

Биология интересна не только как отдельная наука. Ее можно интегрировать с другими предметами, например, с химией и биологией. Мне всегда было интересно изучать строение различных видов существ, начиная от бактерий до китов. Весьма занимательно узнавать много нового, открывать для себя тайны природы.

Мне интересно знать, кто из моих сверстников является в республике лучшим биологом.

Аммосова Нарыйа, Курбусахская СОШ

 

Биология – это очень интересный предмет, изучающий природу всего живого. Я думаю, что каждому человеку интересно узнать из чего состоят бактерии, животные, он сам. Мне нравится рассматривать в микроскоп строение разных клеток. Это здорово увидеть своими глазами микромир!

Дмитриева Ольга, СОШ №3, г. Якутск

 

Мне интересны процессы, происходящие в организме человека. Всегда хотела попасть на региональный этап, но все время баллов немного не хватало. Теперь я очень довольна. Я узнала много нового и интересного.

Кулагина Анна, Городская классическая гимназия, г. Якутск

 

Биология позволяет узнать жизнь с разных сторон. С нею связаны биология, химия, физика.  В процессе подготовки к олимпиаде я получаю навыки, нужные в будущей профессии.

Макаров Алексей, Якутский городской лицей

 

Биология мне очень нравится, потому что способна объяснить все процессы, происходящие в живых организмах.

Задания на олимпиаде из года в год сложнее и интереснее.

Андреева Динара,

Национальная политехническая средняя

 общеобразовательная школа №2

 

Биология – это наука о живых системах, которые нас окружают. Каковыми являемся и мы.

Перфильева Марианна, республиканский лицей

 

Мне всегда было интересно узнать, как устроены живые организмы, по каким законам они существуют.

Иванова Анастасия,

 

 Политехнический лицей, г. Мирный

Региональный этап Всероссийской олимпиады по химиии

 30-31 января состоялся региональный  этап Всероссийской олимпиады по химии. Первый  экспериментальный тур прошел на базе Ленского края. Экспериментальная часть была организована в лабораториях биолого-географического факультета СВФУ. Всего на суперфинал приехали  39 школьников из разных районов Республики.

На суперфинал по химии из Новосибирского Государственного Университета приехал Ельцов Илья Владимирович, к.х.н. Он принял участие в работе методической комиссии, провел для участников олимпиады профориентационную беседу о специальностях, которые можно получить на факультете естественных наук.

Выявлены победители и призеры среди 9-11 классов, всего 14 участников. Из них шестеро – это учащиеся Республикнского Лицея.  Подготовили призеров в основном  учителя, которые хорошо известны в Республике, имеют большой опыт работы.

 Призеры и победители Супрефинала

ФИО участника

Класс

ОУ, район

ФИО учителя

1

Атласов Валентин  Русланович

9

ФТЛ

Широких Е.Д.

2

Александрова Дайаана Яковлевна

9

РЛИ

Ларионова Л.И.

3

Швецов Артем Анатольевич

9

Районная гимназия «Эврика», Олекминский район

Корешкова И.А.

4

Дьячковская Карина Алексеевна

9

ФТЛ

Широких Е.Д.

5

Кравцов Денис Вадимович

10

Городская классическая гимназия

Широких Л.Д.

6

Парфёнова Сюзанна Николаевна

10

РЛИ

Ларионова Л.И.

7

Апросимов Александр Леонидович

10

РЛИ

Кириллина А.П.

8

Соболевская Эльвира Вячеславовна

10

Городская классическая гимназия

Широких Л.Д.

9

Сивцев Денис Витальевич

10

РЛИ

Николаева В.В.

10

Емельянов Георгий Петрович

11

РЛИ

Ларионова Л.И.

11

Ноева Анастасия Валерьевна

11

РЛИ

Николаева В.В.

12

Степанова Александра Васильевна

11

Якутский городской лицей

Жиркова Т.Н.

13

Гаврильев  Сахайаан Григорьевич

11

ФТЛ

Широких Е.Д.

14

Тимиршин Виктор Константинович

11

Якутский городской лицей

Жиркова Т.Н.

 

 

Десять участников суперфинала по химии награждены Почетными грамотами  Президиума СО РАН. Лучшие участники Регионального этапа будут приглашены Олимпийским комитетом СО РАН в Летнюю школу в Новосибирский академгородок.

  

Список участников, награжденных Почетными грамотами Президиума СО РАН

ФИО

Школа

Учитель

Класс

1

Копырин Константин Петрович

 Республиканский лицей

Николаева Василиса Васильевна

11

2

Кулагина Анна Николаевна

Городская классическая гимназия

Широких Лидия Дмитриевна

11

3

Оконешникова Тамара Владиславовна

 Физико-технический лицей

Широких Екатерина Дмитриевна

11

4

Блинов Александр Александрович

Республиканский лицей

Николаева Василиса Васильевна

11

5

Осипов Николай Николаевич

 Бердигестяхская улусная гимназия»   

Петрова Александра Николаевна

11

6

Сивцева Алевтина Николаевна

Намская средняя общеобразовательная школа №2

Сидорова Матрена Семеновна

11

7

Осипова Куннэй Евгеньевна

 Бердигестяхская улусная гимназия

Петрова Александра Николаевна

11

8

Хастаева Ольга Андреевна

 Районная гимназия "Эврика" Олекминского  района

Николаева Галина Ивановна

11

9

Гоголева Алёна Иннокентьевна

 Республиканский лицей

Николаева Василиса Васильевна

10

10

Таций Анна Дмитриевна

 Районная гимназия "Эврика" Олекминского района  

Корешкова Ирина Александровна

9

 

Многие участники суперфинала по химии определились с выбором будущей профессии. Не удивительно, что она связана  с химией.  22 школьника отмечают, что выберут медицинские специальности. Есть ребята, мечтающие работать в нефтегазовой промышленности. Всех участников объединяет одно – интерес к химии, желание испытать на олимпиаде свои возможности.

 

Участники супефинала по химии размышляют…

 

Химия – наука многогранная.  Необычные вещества, красивые растворы, яркие цветовые гаммы, эффектные реакции…

Сюзанна Парфенова,

Республиканский лицей, г. Якутск

 

Для меня химия – главный предмет. Она очень увлекательна и интересна. С каждым годом она становится для меня труднее. Я стремлюсь все понять, научиться чему-то новому. На олимпиаде я расширяю свой кругозор, знакомлюсь со своими сверстниками, узнаю уровень их подготовленности.

Светлана Васильева,

Республиканский лицей, г. Якутск

 

Все науки помогают познать окружающий мир: физика, биология, астрономия.  В том числе моя любимая химия.

Яна Антонович,

СОШ №24, г. Якутск

 

Мне  интересно изучать химию. На олимпиаде по химии я получаю острые ощущения, сильные переживания.

Александр Апросимов,

Республиканский лицей, г. Якутск

 

Задачи по химии очень интересные. Для меня в химии самое лучшее – опыты, эксперимент. На олимпиаде можно подружиться с химиками, узнать свой рейтинг.

Виктор Романов,

 Майинский лицей,  Мегино-Кангаласский район

 

Химия – интересный предмет. На олимпиаде с каждым разом я набираюсь опыта. Надеюсь, что вскоре я смогу войти в число призеров.

Валентин Романов,

ФТЛ, г. Якутск

 

Химия имеет большое значение в жизни человека. Умения определять вещества, знание свойств веществ могут оказаться полезными. К тому же некоторые вещества и реакции очень красивы. Олимпиада позволяет узнать, насколько ты можешь применить свои знания на практике. Также это идеальная возможность сравнить   себя с другими химиками.

Сахайаан Гаврильев,

ФТЛ, г. Якутск

 

Химия – очень сложный предмет. Я хочу стать врачом, поэтому стараюсь иметь хорошую подготовку по этому предмету.

Виктория Попова,

Таттинская гимназия,  Таттинский район

 

Мне нравится химия, потому что уроки химии очень интересные. Для меня химия – это открытие чего нового, неизведанного. На олимпиаде я набираюсь опыта, учусь на своих ошибках.

Зинаида Кобякова,

Кобяйская СОШ, Кобяйский район

 

Мне нравится химия. Хочу связать свою будущую профессию с этой наукой. На олимпиаде узнаю что-то новое, получаю удовольствие от решения сложных задач.

Тамара Оконешникова,

ФТЛ, г. Якутск

 

Интересно изучать как протекают химические реакции, по какой причине это происходит.  Увлекательно наблюдать за реакциями, которые мы изучаем.

Анна Кулагина,

ГКГ, г. Якутск

 

Увлекаюсь химией с детства. Нравится ставить опыты, наблюдать за ходом эксперимента. Участие на олимпиаде позволяет научиться думать «более форматно», что может пригодиться в будущем, например на ЕГЭ.

Кюннэй Осипова,

Бердигестяхская улусная гимназия, Горный район

 

Химия учит человека думать, рассуждать. На олимпиаде обычно бывает интересно на экспериментальном туре.

Николай Осипов,

 

Бердигестяхская улусная гимназия, Горный район

Прикладной тур деловой игры "ПРОФИ-Учитель"

 В период с 27 по 30 января 2014 г. на базе МОБУ СОШ№5 проводился второй прикладной тур деловой игры «Профи-учитель». На второй тур были приглашены 26 учителей химии, из них приняли участие 18 учителей химии из разных школ РС(Я). На конкурс приехали представители 14 улусов (Амгинский, Верхневилюйский, Горный, Кобяйский, Мегино-Кангаласский, Момский, Намский, Нижнеколымский, Оленёкский, Среднеколымский, Сунтарский, Таттинский, Томпонский, Чурапчинский, Усть-Алданский) и г. Якутск. Среди них - молодые педагоги и учителя с большим стажем работы. Они являются призерами улусных и республиканских педагогических конкурсов. Многие активно участвуют в общественной жизни своей школы, села, района, являются депутатами наслежных советов, руководят профсоюзными организациями школ, работают в составе методических комиссий, входят в состав родительских комитетов. Почти все участники конкурса имеют успехи в подготовке школьников к олимпиадам и научно-практическим конференциям.

 

 Учителя химии, участвовавшие на втором туре деловой игры  "ПРОФИ-Учитель"

 

ФИО

ОУ, район

1

Васильева Варвара Афанасьевна

МБОУ «Магасская  СОШ», Верхневилюйский улус

2

Волкова Любовь Семеновна

«Ойусардахская СОШ», Среднеколымский  район

3

Григорьева Татьяна Семеновна

МАОУ «Саха политехнический лицей», г.Якутск

4

Данилова Екатерина Егоровна

МБОУ «Хаданская СОШ», Сунтарский улус

5

Дьяконова Джемма Николаевна

МБОУ «Оленекская СОШ им. Х.Н.Николаева», Оленекский улус

6

Евсеева Мадлена Васильевна

МБОУ «Усть- Таттинская СОШ им.Н.Д.Неустроева», Таттинский улус

7

Карпова Серафима Ивановна

МБОУ «Амгинская СОШ №1 им. В.Г.Короленко», Амгинский улус

8

Кириллина Анна Прокопьевна

РЛИ, г. Якутск

9

Колодезникова Фекла Степановна

Саха-Бельгийская гимназия,  Усть-Алданский улус

10

Лопсонова Любовь Баяндуевна

МБОУ  «Нижне-Бестяхская сош №1», Мегино-Кангаласский улус, 

11

Павлова Анна Константиновна

МБОУ «Чурапчинской РССШИ», Чурапчинский улус

12

Петрова Александра Николаевна

МБОУ «Бердигестяхская улусная гимназия», Горный улус

13

Пожидаева Нина Владимировна

МКОУ «СОШ №15» п. Светлый

14

 Сивцева Татьяна Алексеевна

МКОУ  «Черская СОШ»

15

Спиридонова Анастасия Никифоровна

МКОУ «Кальвицкая  ООШ», Кобяйский улус

16

Сыроватская Матрена Николаевна

МБОУ "Хатын-Арынская СОШ им. И.Е.Винокурова",  Намский улус

17

Эверстова Айталина Петровна

МБОУ «Момская СОШ», Момский улус

18

Яковлева Иванна Николаевна

Тогусская гуманитарно-эстетическая гимназия им. Е.А.Степановой, Вилюйский улус

 

 В составе жюри были представлены ведущие специалисты СВФУ и образовательных учреждений РС(Я) – 1 доктор наук, 3 кандидата наук и 3 три учителя-методиста. Председатель жюри - Егорова Ксения Егоровна, д.п.н., профессор, зав.каф. методики преподавания биологии, химии и географии ИЕН СВФУ, Заслуженный учитель РС(Я), отличник образования РС(Я), Почетный работник ВПО РФ, Учитель учителей РС(Я), обладатель знака «Учитель-методист».

Качество проведения открытых уроков оценивалось по следующим критериям:

эффективность раскрытия темы; стимулирование творческого мышления; стиль общения с обучающимися; выход из конфликтной ситуации.

Каждый урок подвергался анализу всеми членами жюри и оценивался согласно критериям по пятибалльной системе. Суммарный балл по каждому участнику прикладного тура определялся путем арифметического сложения баллов, выставленных каждым членом жюри. 

Все участники тщательно подготовились к урокам. Почти на каждом уроке учителями были использованы химический эксперимент, электронные презентации, активно использовалась интерактивная доска. Учащиеся легко входили в контакт с учителями, активно принимали участие в решении учебной проблемы. По окончании урока учителя сдавали письменный анализ урока, составленный по предложенному экспертами плану. В конце дня эксперты устно обсуждали увиденные уроки, подводили итоги.

  По итогам четырех дней были выявлены 5 лучших учителей, которые примут участие на третьем заключительном этапе.

 

Список учителей химии – победителей второго тура деловой игры  «Профи-Учитель»

 

ФИО

ОУ, район

1

Пожидаева Нина Владимировна

МКОУ «СОШ №15» п. Светлый, Мирнинский район

2

Григорьева Татьяна Семеновна

МАОУ «Саха политехнический лицей», г.Якутск

3

Данилова Екатерина Егоровна

МБОУ «Хаданская СОШ», Сунтарский улус

4

Лопсонова Любовь Баяндуевна

МБОУ  «Нижне-Бестяхская сош №1», Мегино-Кангаласский улус, 

5

Колодезникова Фекла Степановна

Саха-Бельгийская гимназия,  Усть-Алданский улус

 

 

 

 

Прикладной тур деловой игры "ПРОФИ-Учитель". Учителя биологии

 Конкурс проводится в целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих учителей, повышения ответственности и престижа профессии учителя.

На прикладном туре по утвержденному МО РС (Я) расписанию каждый из участников проводит один открытый урок по биологии на базе общеобразовательной школы № 17 города Якутска. Для успешного проведения открытых уроков конкурсантами, в данной школе созданы все условия: интерактивные доски, персональный компьютер, магнитно-меловая доска,  мультимедийный проектор и т.п.

В конкурсе принимают участие 13 лучших учителей биологии, прошедшие заочный этап Деловой игры из разных улусов и школ Республики:

1.        Перфильева Нина Николаевна, МБОУ Майская СОШ им. Е.Л. Чистякова, Амгинский улус.

Тема урока «Гипотезы происхождения жизни на Земле», 11а кл.

2.        Сыромятникова Алена Николаевна, МБОУ Крест-Хальджайская СОШ, Томпонский улус.

Тема урока «Внутреннее строение рыбы», 7а кл.

3.                      ПереваловаПея Петровна, МАОУ Саха политехнический лицей, г. Якутск.

Тема урока «особенности размножения рыб», 7а кл.

4.                      Стручкова Любовь Павловна, Суордахская СОШ Верхоянского улуса.

Тема урока «Многообразие рептилий», 7д кл.

5.                      Петрова Азалия Ивановна, ХамагаттинскаяСаха-французский лицей, Намский улус.

Тема урока «Земноводные. Внутреннее строение. Размножение», 7 г кл.

6.                      Эверстов Степан Степанович, МБОУ Ниджилинская СОШ, Кобяйский улус.

Тема урока «Пресмыкающиеся. Внутреннее строение. Размножение», 7 г кл.

7.                      Федорова Анисия Иннокентьевна, МБОУ Техтюрская СРШ им. И.М. Романова, Мегино-Кангалассикй улус.

Тема урока Органы выделения.

8.                      Сивцева Наталья Николаевна, МБОУ Ертская СОШ им. С.И. Тарасова, Горный улус.

Тема урока Пищеварение. Гигиена. Обмен веществ. Витамины.

9.                      Малдагурова Зинаида Владимировна, МБОУ Бордонская СОШ, Сунтарский улус.

Тема урока Пищевой рацион. Норма питания.

10.                  Суворова Маргарита Ивановна, гимназия № 1, г. Нерюнгри, Нерюнгринский район.

Тема урока Образование мочи. Гигиена выделительной системы.

11.                  Дорогунова Екатерина Семеновна, Чурапчинская гимназия, Чурапчинский улус. 

Тема урока Возникновение жизни на Земле. Этапы развития жизни.

12.                  Данилова Мария Прокопьевна, МБОУ Таттинский лицей имени А.Е. Мординова, Таттинский улус.

Тема урока Индивидуальное развитие организма.

13.                  Павленко Светлана Алексеевна, Олекминская СРШ «№ 2, Олекминский улус.

Тема урока Индивидуальное развитие организма.

Качество проведенных открытых уроков будет оценивать компетентное жюри под председательством доцента кафедры МПБХ и Г ИЕН СВФУ Софронова Р.П.

Следует отметить, что этот конкурс дает возможность детям встретиться с талантливыми учителями, а учителей стимулирует развиваться, меняться в прогрессивную сторону.

По итогам подсчета баллов жюри определяет 5 учителей биологии на финальный тур очного этапа Деловой игры.

 

Желаем успехов и удачи  всем конкурсантам!

Третий тур деловой игры "ПРОФИ-Учитель"

На третьем заключительном туре конкурса приняли участие пять лучших учителей по каждому предмету. Финалисты конкурса вначале отвечали на 15 вопросов из разных разделов (история предмета, методы и технологии обучения, ФЗ «Об образовании», ФГОС, теория предмета). Вопросы были с выбором правильного ответа. Затем участникам была предложена педагогическая ситуация. Надо было сформулировать свой способ решения проблемы. 

Лучшим учителем биологии стала Петрова Азалия Ивановна, учитель биологии Хамагаттинского саха-французского лицея Намского района. Лучший учитель химии – Пожидаева Нина Владимировна, учитель химии СОШ №15 п. Светлый Мирнинского района.

В конце третьего тура для финалистов биологов и химиков была организована педагогическая мастерская, где они, наконец-то, смогли познакомиться друг с другом, поговорить о насущных проблемах школьной биологии и химии. Основная часть мастерской была посвящена открытым урокам второго тура. Учителя представили свои уроки, проанализировали их результаты, отвечали на вопросы коллег. Второй тур шел за закрытыми дверями, поэтому учителям было интересно получить полезные советы, услышать мнение  коллег.

 В последний день конкурса были объявлены гранд-номинации. Среди учителей биологии и химии этот титул заслужила Нина Владимировна Пожидаева, коллега из Мирнинского района.

 

 Как отмечают финалисты,  участие в конкурсе прибавило им уверенности, повысило педагогическое мастерство. И все-таки, большее удовлетворение они получили от общения с коллегами. Все  учителя получили от участия в игре стимул для профессионального роста.  Финалист-химик пишет: «Ощущаю подъем жизненных сил, желание кардинально перестраиваться». Другой участник отмечает, что появилось желание профессионально самосовершенствоваться, активнее  участвовать в общественной жизни не только школы, но и  района. Есть желающие попробовать свои силы на других конкурсах.  

Список учителей химии –

 участников третьего тура деловой игры  «ПРОФИ-Учитель»

 

ФИО

ОУ, район

1

Пожидаева Нина Владимировна

МКОУ «СОШ №15» п. Светлый, Мирнинский район

2

Григорьева Татьяна Семеновна

МАОУ «Саха политехнический лицей», г.Якутск

3

Данилова Екатерина Егоровна

МБОУ «Хаданская СОШ», Сунтарский улус

4

Лопсонова Любовь Баяндуевна

МБОУ  «Нижне-Бестяхская сош №1», Мегино-Кангаласский улус,  

5

Колодезникова Фекла Степановна

Саха-Бельгийская гимназия,  Усть-Алданский улус

 

 

 

 Список учителей биологии –

участников третьего тура деловой игры "ПРОФИ-Учитель"

 

Ф.И.О.

Должность, школа, улус

1

Петрова Азалия Ивановна

Хамагаттинский саха-французский лицей, Намский улус

2

Федорова Анисия Иннокентьевна

МБОУ “Техтюрская СОШ им. И.М. Романова”, Мегино-Кангаласский улус

3

Данилова Мария Прокопьевна

МБОУ “Таттинский лицей им. А.Е.Мординова”, Таттинский улус

4

Перевалова Пея Петровна

МАОУ “Саха политехнический лицей”, г. Якутск

5

Молдагулова Зинаида Владимировна

МБОУ “Бордонская СОШ “ Сунтарский улус

 

 

Мархинская СОш №1

Экскурсия в   мастерскую учителя

 

13  февраля  в Мархинской СОШ№1 состоялась встреча коллектива школы с финалистами деловой игры «ПРОФИ-Учитель». Эту встречу гости назвали экскурсией в мастерскую учиителя. За короткое время каждый конкурсант кратко рассказал о себе, поделился секретами  мастерства. Диалог получился интересный, плодотворный. В теплой дружеской атмосфере учителя поделились впечатлениями, поговорили о насущных проблемах современной школы. Коллектив школы благодарен коллегам, желает  им творческих успехов.

 

Отзывы учителей Мархинской СОШ №1

 

 

Платонова Анна Алексеевна, учитель русского языка и литературы Городской классической гимназии г. Якутска

 

 

 

Очень хорошо разъясняет, доступно, лаконично, интересно. Показала структуру современного урока, рассказала о современных технологиях, например об имитационной технологии обучения. Показала интересные приемы организации нетрадиционных уроков. Формирует у школьников метапредметные умения, необходимые в реальных жизненных ситуациях. Можно отметить воспитательную ценность уроков Анны Алексеевны.

Пожидаева Нина Владимировна, учитель химии и биологии СОШ №15 п. Светлый Мирнинского района

 

 

Объясняет очень доходчиво. Умеет заинтересовать слушателя. Хорошо владеет ИКТ-технологиями, приемами и методами обучения. Понравились конкретные  приемы формирования мотивации. Интересен прием формирования у школьников командного духа.  Поделилась секретами формирования личностных умений

Колодезникова Фекла Степановна,

учитель химии Саха-Бельгийской гимназии Усть-Алданского района

 

Живая интересная подача материала. Учитель очень мобильный и коммуникативный. Умеет выходить из трудных ситуаций.  Имеет отличный опыт использования интерактивной доски. Получили заряд хороших, положительных эмоций. Понравилась искренность и эмоциональность выступления

Фалина Алена Сталиевна, учитель физики Алданского лицея Алданского района

 

 

Очень содержательный диалог. Четко и интересно представлена концепция учителя. Хорошо владеет навыками работы на интерактивной доске. Показала   использование метода проектов, модульной технологии. Ознакомила с приемами работы средствами серии «Наглядная школа».    

Курсы для учителей химии

С 24 февраля по 1 марта  прошли курсы повышения квалификации для учителей химии по теме «Методы и технологии подготовки к государственной аттестации по химии выпускников общеобразовательных учреждений». Приехали 35 учителей, желающие совершенствовать свое мастерство, ознакомиться с опытом коллег их других школ. Среди слушателей – молодые учителя, только начинающие свою педагогическую деятельность, опытные педагоги с большим стажем работы в школе, а также учителя химии, которые пришли в школу из другой сферы или не имеют педагогических дипломов.

В программе курсов были лекции, посвященные общим вопросам государственной аттестации выпускников и теории  общей и органической химии. Эти занятия провели преподаватели СВФУ: Степанова С.И, к.х.н., доцент кафедры общей химии,  председатель региональной предметной комиссии ЕГЭ по химии и Иванова З.С., к.х.н., доцент кафедры органической химии.

Основная часть курсов была посвящена методическим аспектам подготовки школьников к ЕГЭ – это практикумы по формированию методики решения химических  задач, семинары, парные и групповые формы консультаций, презентации опытных учителей химии, свободное обсуждение общих проблем преподавания химии в современной школе.

Слушатели курсов не только  повышали теоретическую подготовку по своему предмету,  обучались решать химические задачи высокого уровня сложности. Они освоили разные способы решения трудных задач, раскрыли методические секреты обучения химии, ознакомились с опытом организации подготовки выпускников к ЕГЭ по химии,  тем самым совершенствовали  свое педагогическое мастерство. Как отмечают сами слушатели: они подковались теоретически, зарядились энергией. Обучение на этих курсах многим помогло  проанализировать свой опыт работы в школе, выявить как далее повышать свой профессионализм.

Об эффективности  курсов можно судить по результатам самостоятельных работ, выполненных слушателями в начале и в конце обучения. Качество выполнения этих работ заметно повышается. Количество учителей, получивших  максимальные баллы, в конце курсов тоже  значительно больше. Лучшими по результатам зачетной работы стали следующие учителя:

 

Яковлева А. В., учитель химии Амгинского лицея;

Сыроватская М.Н, учитель химии Хатын-Арынской СОШ Намского района;

Шарина А.К., учитель химии  Майинской СОШ №2 Мегино-Кангаласского района;

Жиркова А.С., учитель химии Магарасской СОШ Горного района.

 

 Рефлексия слушателей

 

Очень содержательные, насыщенные и интересные курсы. Продуманы интересные формы работы, которые можно использовать на уроках. Курсы полезны и для молодых, и опытных учителей. Прослушаны востребованные учителями лекции преподавателей СВФУ, проведены групповые консультации и практикумы по решению заданий части с ЕГЭ по химии.

Яковлева А.В.,

Амгинский лицей Амгинского района

 

Мне курсы, посвященные подготовке к ЕГЭ, очень понравились. Все занятия эффективные, лично для меня очень даже, так как я - начинающий учитель химии. Очень благодарна организаторам курсов. Хочу, чтобы такие курсы проводились чаще.

Иванова М.П.,

Намская СОШ Верхневилюйского улуса

 

 Узнала как построить подготовку выпускников к ЕГЭ по химии, научилась решать задачи из части С. Понравились советы и помощь коллег при решении задач. Буду совершенствовать технологию подготовки учащихся к ЕГЭ

Сыромятникова А.А.,

Мастахская СОШ Вилюйского рйона

Освоила разные способы решения задач С4 и С5. Выявила проблемы в своих знаниях. Хотела бы больше увидеть, как проводят уроки и консультации коллеги из других школ.

Максимова Е.Е.,

 Кюпская СОШ Усть-Майского района

 

Я очень довольна курсами. Узнала много нового и полезного. Особенно эффективными для меня были практикумы по решению задач С4 и С5., так как эти задания были для меня очень трудными.

Романова Л.Е.,

Чемоикикнская СОШ Мегино-Кангаласского улуса

 

Данные курсы очень нужны учителям, особенно учителям биологии, которые ведут еще и химию. Потому что я, конкретно, затрудняюсь  по решению задач из части С КИМов ЕГЭ по химии. Очень довольна занятиями, проведенными во время курсов. Думаю, что я повысила свой уровень. Дома буду самостоятельно закреплять,  освоенные умения.

Семенова Р.И.,

Борогонская СОШ Вилюйского района

 

Особенно понравились занятия по решению задач С4. Узнала новые способы решения, более простые. Очень довольна. Спасибо!

Шарина А.К.,

Майинская СОШ №2 Мегино-Кангаласского района

 

Мне понравилось построение данного курса. Получила хорошую помощь по подготовке школьников к ЕГЭ по химии. Большое спасибо!

Мухина М.А.,

Хамагаттинская СОШ Намского района

Освоила метод вычитания,  используемый при решении системы из двух уравнений. Узнала новые для меня способы решения химических задач. Понравилась методика обучения школьников решению задач части С4.

Сыроватская М.Н.,

Хатын_Арынская СОШ Намского района

 

Мне понравилось четкое и понятное изложение сути приемов обучения школьников. Данный курс помог мне освоить алгоритмы решения сложных задач из части с КИМов ЕГЭ. Я довольна результатами курсов.

Жиркова А.С., Магарасская СОШ Горного района

 

Организация курсов отличная. Рабочая обстановка во время занятий, обмен опытом, знакомство с коллегами,  практикумы – все это слагаемые успеха данного курса. Желаю всем творческих успехов!

Степанова Т.Г.,

Вилюйская СОШ №2 Вилюйского района

 

Проблема курсов актуальная для современной школы. Понравилась практическая направленность курсов. Научилась многому у опытных коллег.

Потапова С.И.,

Верхоянская СОШ Верхоянсконо района

 

Курсы эффективны по содержанию. Получила возможность погрузиться в атмосферу ЕГЭ, проанализировать  содержание ЕГЭ. Сравнила свой опыт работы с опытом других учителей. Сделала полезные выводы.

Заровняева В.Н., Кобяйская КОШ Кобяйского района

 

Мне курсы очень понравились. Узнала много нового и интересного в плане методики подготовки к ЕГЭ по химии. Я испытывала трудности в решении задач из части С. На курсах я освоила разные способы решения этих задач.

Пестрякова Е.К.,

Вилюйская СОШ №2 Вилюйского района

 

Мне было очень трудно проходить эти курсы, так как не имею образования по химии. Но я научилась многому, узнала, как работают опытные учителя. Хочется быть такой, как они. Освоила полезные приемы обучения школьников решению химических задач.

Кусатова О.И.,

Уолбинскакя СОШ Таттинского района

 

Курсы интересные и насыщенные. Они позволили мне раскрыться, дали возможность пообщаться с коллегами, узнать полезное из их опыта работы. Как староста курсов отмечаю, что во все дни явка слушателей было 100 %-ной! Это говорит о многом: занятия интересные, полезные. Атмосфера на занятиях теплая, хотелось работать и работать.

Жиркова Т.Н., Якутский городской лицей

 

Получила много ценной информации, освоила алгоритмы решения химических задач. Очень хорошо, что уделяется внимание отработке умений и навыков. Уровень курсов высокий.

Онопрова У.С.,

Жемконская СОШ Вилюйског района

 

Курсы интересные и полезные. Научилась решать задачи из органической химии, составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций. Понравилась групповая форма работы. Я рада, что приехала на курсы, познакомилась с коллегами, повысила  уровень знаний.

Кычкина И.В.,

Балыктахская СОШ Мегино-Кангаласского района

 

Получила много полезных советов, научилась решать задачи разными способами. Темп работы оптимальный для всех.

Васильева Т.Л.,

Хоринская СОШ Верхневилюйского района

 

Продуктивные курсы. Прорешали множество задач разного типа, и все же хочется решать еще и еще. Спасибо всем!

Яковлева Е.Е.,

Далырская СОШ Верхневилюйского района

 

 

 

 

Дневник слушателей курсов.pptx
Презентация Microsoft Power Point 10.0 MB